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Lernmaterialien

Wichtige Literatur zur Religionspädagogik

Religionspädagogik - Allgemein

  • Grümme, Bernhard u.a. (Hrsg.), Heterogenität.  Eine Herausforderung für Religionspädagogik und Erziehungswissenschaft, Stuttgart: Kohlhammer 2021
  • Grümme, Bernhard: Religionspädagogische Denkformen: eine kritische Revision im Kontext von Heterogenität, Freiburg ; Basel ; Wien: Herder 2019
  • Kunstmann, Joachim: Religionspädagogik. Eine Einführung. Tübingen/ Basel 2004, 32021 
  • Mette, Norbert / Rickers, Folkert (Hg.): Lexikon der Religionspädagogik. 2 Bände. Neukirchen-Vluyn 2001.
  • Birte Platow, Religionspädagogik, Stuttgart: W. Kohlhammer Verlag 2020
  • Schoberth, Ingrid: Glauben-lernen. Grundlegung einer katechetischen Theologie. Stuttgart 1998.
  • Schweitzer, Friedrich: Lebensgeschichte und Religion. Religiöse Entwicklung und Erziehung im Kindes- und Jugendalter. Gütersloh. 6. Aufl. 2007.

2. Jüdische Religionspädagogik

  • Aberbach, Moshe, Jewish Education and History. Continuity, Crisis and Change, London: Routledge 2009
  • Abramson, Glenda; Parfitt, Tudor (Hrsg.): Jewish Education and Learning, London: Routledge 2020 (Nachdruck).
  • Blichmann, Annika; Kenklies, Karsten (Hrsg.), Pädagogische Kultur des Judentums als moderne Tradition, Paderborn 2016
  • Fox, Seymour (Hg.): Visions of Jewish Education. Cambridge (UK) 2003.
  • Greve, Astrid: Erinnern lernen: didaktische Entdeckungen in der jüdischen Kultur des Erinnerns. Neukirchen-Vluyn 1999.
  • Hecke, Marie, Toradidaktik. Eine Studie zu jüdischer Bibeldidaktik und ihrer Rezeption in der christlichen Religionspädagogik, Tübingen 2024
  • Holtz, Barry, The Torah as Truth. Teaching the Bible in a Skeptical Age, in: Journal of Jewish Education 68/1, 2002, 105–112.
  • Klapheck, Elisa (Hrsg.), Deutschland braucht jüdischen Religionsunterricht, Machloket Streitschriften, Berlin 2019
  • Krochmalnik, Daniel, Dreidimensionales Lernen, in: H.H. Behr u.a. (Hrsg.), Zukunftsfähiger Religionsunterricht zwischen tradierter Lernkultur, jugendlicher Lebenswelt und religiöser Positionalität, Berlin: Frank&Timme 2021, 49–62.
  • Landthaler, Bruno, Jüdische Lernkulturen und das Judentum in Deutschland, in: H.H. Behr u.a. (Hrsg.), Zukunftsfähiger Religionsunterricht zwischen tradierter Lernkultur, jugendlicher Lebenswelt und religiöser Positionalität, Berlin: Frank&Timme 2021, 13–48.
  • Rosenak, Michael: Commandments and Concerns: Jewish Religious Education in a Secular Society. Philadelphia 1987.
  • Saks, Jeffrey/ Handelman, Susan: Wisdom From All My Teachers. Challenges and Initiatives in Contemporary Torah Education. Jerusalem/ New York 2003.
  • Schröder, Bernd: Jüdische Erziehung im modernen Israel. Eine Studie zur Grundlegung vergleichender Religionspädagogik / Bernd Schröder, Leipzig: Evang. Verl.-Anst., 2000
  • Schröder, Bernd, Religionspädagogik angesichts des Judentums, Tübingen 2023
  • Tornberg, Robert E. (Hg.): The Jewish Educational leader’s handbook. Denver (Colorado) 1998.

3. Empirische Forschung zu jüdischen Jugendlichen

  • Anusiewicz-Baer, Sandra, Die Jüdische Oberschule in Berlin. Identität und jüdische Schulbildung seit 1993, Bielefeld 2017.
  • Fork, Swetlana, Die jüdische Gemeinde als Ort der Identitätsbildung von Jugendlichen. Eine empirische Studie zur Lehr-Lern-Praxis, Gießen 2019 ISBN 978-3-8379-2899-0
  • Mendel, Meron, Jüdische Jugendliche in Deutschland. Eine biographisch-narrative Analyse zur Identitätsfindung, Frankfurt am Main 2010
  • Müller, Chr., Zur Bedeutung von Religion für jüdische Jugendliche in Deutschland, Münster 2007
  • Ranan, D., Die Schatten der Vergangenheit sind noch lang. Junge Juden über ihr Leben in Deutschland, Berlin 2014
  • Tauchert, St., Jüdische Identitäten in Deutschland. Das Selbstverständnis von Juden in der Bundesrepublik und der DDR 1950-2000, Berlin 2007
  • Vataman, Maja, Migration – Adoleszenz – Identität. Fallstudien zur Identitätskonstruktion jüdischer Jugendlicher aus der ehemaligen Sowjetunion in Deutschland, Baden-Baden 2020

4. Jüdische Kontingentflüchtlinge in Deutschland

  • Glöckner, Olaf, Die russischsprachige jüdische Zuwanderungswelle nach Israel und Deutschland seit 1989 – Impulsgeber oder Störfaktor? In: Perspektiven jüdischer Bildung. Diskurse – Erkenntnisse – Positionen, Berlin 2017, 34–45.
  • Gromova, Alina, Generation „koscher light“. Urbane Räume und Praxen junger russischsprachiger Juden in Berlin, Bielefeld 2013 
  • Gromova, Alina, „Wir haben Juden erwartet und es kamen Russen“. Umgang junger Juden mit Fremdbildern, in: Perspektiven jüdischer Bildung. Diskurse – Erkenntnisse – Positionen, Berlin 2017, 20–33
  • Körber, Karen, Lebenswirklichkeiten. Russischsprachige Juden in der deutschen Einwanderungsgesellschaft, Berlin 2022
  • Schoeps, Julius, Jasper, Willi u.a. (Hg.): Russische Juden in Deutschland. Integration und Selbstbehauptung in einem fremden Land. Weinheim 1996.
  • Kessler, Judith: Jüdische Immigration seit 1990. In: Zeitschrift für Migration und soziale Arbeit, Nr. 1 (1997). S. 40-47.
  • Schoeps, Julius H. u.a. (Hg.): Ein neues Judentum in Deutschland? Fremd- und Eigenbilder der russisch-jüdischen Einwanderer. Potsdam 1999.

5. Geschichte des jüdischen Schul- und Erziehungswesens

  • Assaf, Simha: Mekorot letoldot hachinuch beisrael. 4 Bände. New York 2001- 2006.
  • Brämer, Andreas: Leistung und Gegenleistung. Zur Geschichte jüdischer Religions- und Elementarlehrer in Preußen 1823/4 bis 1872. Göttingen 2006.
  • Behm, Britta L., Moses Mendelssohn und die Transformation der jüdischen Erziehung in Berlin. Eine bildungsgeschichtliche Analyse zur jüdischen Aufklärung im 18. Jahrhundert, Münster u.a. 2002 (Jüdische Bildungsgeschichte in Deutschland 4)
  • Behm, Britta L./ Lohmann, Uta/ Lohmann, Ingrid (Hgg.), Jüdische Erziehung und aufklärerische Schulreform. Analysen zum späten 18. und frühen 19. Jahrhundert, (Jüdische Bildungsgeschichte in Deutschland 5) Münster u.a. 2002 .
  • Carlebach, Julius: Deutsche Juden und der Säkularisierungsprozeß in der Erziehung. In: Liebeschütz, Hans/ Paucker, Arnold (Hrsg.): Das Judentum in der Deutschen Umwelt 1800-1850. Tübingen 1977. S. 55-93.
  • Eliav, Mordechai: Jüdische Erziehung in Deutschland im Zeitalter der Aufklärung. Aus dem Hebräischen von Maike Strobel. (Schriftenreihe Jüdische Bildungsgeschichte in Deutschland Band 2). Münster 2000 (hebr. Orig. Ausg. 1960).
  • Fishman, Isidore, The History of Jewish Education in Central Europe. From the End of the Sixteenth to the End of the Eighteenth Century, London 1944
  • Fölling, Werner: Zwischen deutscher und jüdischer Identität. Eine jüdische Reformschule in Berlin zwischen 1932 und 1939, Opladen 1995.
  • Glasenapp, Gabriele von/ Nagel, Michael: Das jüdische Jugendbuch. Von der Aufklärung bis zum Dritten Reich. Stuttgart 1996.
  • Güdemann, Moritz: Quellenschriften zur Geschichte des Unterrichts und der Erziehung bei den Deutschen Juden. Wien 1894.
  • Güdemann, Moritz: Geschichte des Erziehungswesens und der Kultur der Abendländischen Juden" 3 Bände. Wien 1880-88.
  • Güdemann, Moritz: Jüdisches Unterrichtswesen Während der Spanisch-Arabischen Periode. Wien 1873.
  • Kozieł, Malgorzata u.a.: Lernen half uns überleben. Jüdische Bildungstraditionen in Europa. Getto Litzmannstadt 1940-1944. (Projekte JETE), Łódź 2007.
  • Lässig, Simone, Bildung als "kulturelles Kapital"? Jüdische Schulprojekte in der Frühphase der Emanzipation, in: Andreas Gotzmann/ Rainer Liedtke/ Till van Rahden (Hgg.), Juden, Bürger, Deutsche. Zur Geschichte von Vielfalt und Differenz 1800 - 1933, Tübingen 2001 (Schriftenreihe wissenschaftlicher Abhandlungen des Leo Baeck Instituts 63), S. 263-298
  • Lohmann, Ingrid/ Behm, Britta L./ Uta Lohmann (Hrsg.): Schriftenreihe „Jüdische Bildungsgeschichte in Deutschland“. Bisher 7 Bände. Münster u.a. 2001 ff.
  • Lohmann, Uta (Hrsg.): Chevrat Chinuch Nearim. Die jüdische Freischule in Berlin (1778-1825) im Umfeld preußischer Bildungspolitik und jüdischer Kultusreform. Eine Quellensammlung. Münster u.a. 2001.
  • Lohmann, Ingrid/ Lohmann Uta: Die jüdische Freischule in Berlin im Spiegel ihrer Programmschriften (1803-1826). Preußische Regierung, bürgerliche Öffentlichkeit und jüdische Gemeinde als Adressaten - vor und hinter den Kulissen. In: Judentum und Aufklärung. Jüdisches Selbstverständnis in der bürgerlichen Öffentlichkeit. Hg. von A. Herzig/ H. O. Horch/ R. Jütte. Göttingen 2002, S. 66-90.
  • Prestel, Claudia T.: Jüdisches Schul- und Erziehungswesen in Bayern 1804-1933. Tradition und Modernisierung im Zeitalter der Emanzipation. Göttingen 1989.
  • Scharf, Wilhelm: Religiöse Erziehung an den jüdischen Schulen in Deutschland 1934-1942. Köln/ Weimar/ Wien 1995
  • Shavit, Zohar u.a. (Hrsg.): Deutsch-jüdische Kinder- und Jugendliteratur von der Haskala bis 1945. Die deutsch- und hebräischsprachigen Schriften des deutschsprachigen Raums. Ein bibliographisches Handbuch. 2 Bände. Stuttgart, Weimar 1996.
  • Shavit, Zohar: Friedländers 'Lesebuch'. In: David Friedländer: Lesebuch für jüdische Kinder. Neu herausgegeben und mit Einleitung und Anhang versehen von Zohar Shavit, Jugend und Medien, Band 18. Frankfurt am Main 1990.
  • Simon, Ernst: Aufbau im Untergang. Jüdische Erwachsenenbildung im nationalsozialistischen Deutschland als geistiger Widerstand. Tübingen: Mohr 1959. (Schriftenreihe wissenschaftlicher Abhandlungen des Leo Baeck Institute of Jews from Germany. 2).
  • Springborn, Matthias, Jüdische Kinder- und Jugendbildung in Deutschland seit 1945. Schulungskontexte und Wissensbestände im Wandel, Berlin 2021
  • Walk, Joseph: Jüdische Schule und Erziehung im Dritten Reich. Frankfurt a. M. 1991.
  • Wilke, Carsten: "Den Talmud und den Kant" - Rabbinerausbildung an der Schwelle zur Moderne (Netiva 4: Wege deutsch-jüdischer Geschichte und Kultur. Studien des Salomon Ludwig Steinheim – Instituts). Hildesheim 2003.
  • Woppowa, Jan, Religiöse Bildung bei Franz Rosenzweig, Martin Buber und Ernst Simon. In: MThZ 54 (2003) S. 55-67.

6. Rabbinisches Judentum

  • Auerbach, M.: The Relations Between Master and Disciple in the Talmudic Age. S. 202-225. In: Zimmels, H.J., Rabbinowitz, J., Finestein, I. (Hg.), Essays Presented to Chief Rabbi Israel Brodie on the occasion of his seventieth Birthday, London 1967.
  • Dimitrovsky (Hg.): Exploring The Talmud I: Education. New York 1976.

7. Klassiker der Jüdischen Erziehung

7. 1 Allgemein

  • David Friedländer, Lesebuch für jüdische Kinder, Nachdr. d. Ausg. Berlin, Voss, 1779 / neu hrsg. u. mit Einl. u. Anh. vers. von Zohar Shavit, Frankfurt am Main 1990.
  • Lazarus Bendavid, Über den Unterricht der Juden, 1800. In: Lohmann, Ingrid (Hg.), Chevrat Chinuch Nearim Die jüdische Freischule in Berlin (1778-1825) im Umfeld preußischer Bildungspolitik und jüdischer Kultusreform. Eine Quellensammlung (Schriftenreihe „Jüdische Bildungsgeschichte in Deutschland“, Bd. 1). Münster u.a. 2001.
  • Naphtali Herz Wessely, Worte des Friedens und der Wahrheit. Dokumente einer Kontroverse über Erziehung in der europäischen Spätaufklärung / hrsg., eingel. u. komm. von Ingrid Lohmann. Aus dem Hebräischen übersetzt und mit Anmerkungen versehen von Rainer Wenzel, Münster [u.a.]: Waxmann, 2014.

7.2 Samson Raphael Hirsch

7.3 Martin Buber

  • Buber, Martin: Werkausgabe, Bd. 8: Schriften zu Jugend, Erziehung und Bildung, hrsg., eingel. und komm. von Juliane Jacobi, Gütersloh: Gütersloher Verl.-Haus, 2005
  • Ventur, Birgit: Martin Bubers pädagogisches Denken und Handeln, Neukirchen-Vluyn: Neukirchener Verl., 2003.

7.4 Joseph Carlebach

  • Carlebach, Joseph: Schriften zur Erziehung, in: Ders.: Ausgewählte Schriften, Band 2. Hrsg von Miriam Gillis-Carlebach. Hildesheim 1982. S. 1017-1098.
  • Carlebach, Joseph: Juedischer Alltag als humaner Widerstand: Dokumente des Hamburger Oberrabiners Dr. Joseph Carlebach aus den Jahren 1939-1942. Ed. Miriam Gillis-Carlebach. Pp. 118, ill. Hamburg: Verlag Verein für Hamburgische Geschichte, 1990
  • Gillis-Carlebach, Miriam (Hg.): "'Tastet Meine Messiasse nicht an' das sind die Schulkinder". Joseph Carlebachs jüdische Erziehungslehre. München u.a. 2004.
  • Gillis-Carlebach, Miriam/ Grünberg, Wolfgang (Hrsg.): „Den Himmel zu pflanzen und die Erde zu gründen“. Die Joseph-Carlebach-Konferenzen. Jüdisches Leben. Erziehung und Wissenschaft. Hamburg 1995.
  • Randt, Ursula: Die Talmud Tora Schule in Hamburg 1805-1942.
  • Brämer, Andreas: Joseph Carlebach, Hamburg 2007

7.5 Franz Rosenzweig

  • Franz Rosenzweig, Der Mensch und sein Werk. Gesammelte Schriften I: Briefe und Tagebücher (2 Bde durchpaginiert: Bd 1 1900-1918, Bd 2 1918-1929). Hrsg. Rachel Rosenzweig/Edith Rosenzweig-Scheinmann unter Mitwirkung von Bernhard Casper. Haag 1979;
  • Rosenzweig, Franz: Zur jüdischen Erziehung : drei Sendschreiben / Franz Rosenzweig. Hrsg. und mit einem Nachw. versehen von Daniel Weidner, Berlin: Jüdische Verlagsanstalt, 2002
  • Burkhardt-Riedmiller: Franz Rosenzweigs Sprachdenken und seine Erneuerung humanistischer und jüdischer Lerntraditionen. Frankfurt a.M. 1995.
  • Licharz, Werner, Hrsg., Lernen mit Franz Rosenzweig. Arnoldshainer Texte. 2. Aufl. 1987

8. Schul-, Kinder- und Jugendbücher

  • Dym, Sylvia, Rosch Pina. Rachel. Lehrbuch für den jüdischen Unterricht, Bd. 1, Ostfildern 22017.
  • Dym, Sylvia, Rosch Pina. Ophir. Lehrbuch für den jüdischen Unterricht, Bd. 2, Ostfildern 2013.
  • Dym, Sylvia, Rosch Pina. Schai. Lehrbuch für den jüdischen Unterricht, Bd. 3, Ostfildern 2013.
  • Ethik im Judentum. “Lehre mich, Ewiger, Deinen Weg" (Ps. 86:11), hrsg. vom Zentralrat der Juden in Deutschland und Schweizerischen Israelitischen Gemeindebund, Berlin 2015
  • Landthaler, Bruno; Liss, Hanna, Erzähl es deinen Kindern. Die Torah in fünf Bänden, Berlin 32019 (Bd. 1), 22016 (Bd. 2), 22018 (Bd. 3), 22018 (Bd. 4), 22020 (Bd. 5).
  • Landthaler, Bruno; Liss, Hanna, Wie das Judentum mit der Tora lebt. Weisung von ganz oben. Grundlagentexte der Religionen, Berlin 2018

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Vorlesung: Einführung in die Religionspädagogik

Die Videos sind eine aufgezeichnete Vorlesung zur Einführung in die Religionspädagogik. Aus technischen Gründen musste sie in drei Teile aufgeteilt werden.